长期作业突出在一个“深”字上，即要求做到深刻理解和深入刻画。因为需要化比较多的时间奇作理性上的研究，所以往往容易使作画者最初的“第一印象”淡化。为了使作画者始终保持清醒的“第一印象”，笔者在教学实践中将长期作业的整个作画过程插入许多辅助性的短期作业，时间从几分钟到几十分钟不等。这种短期练习，不在于画面的相对完整。而在于作画者对描绘对象的感受。理解和表现能力画小草图练习。在画正稿前先画几幅小草图，这不仅是为了确定画正稿时的构图方案，而且也是对客观对象整体印象的一个记录。是作画者对石膏像神态感受的扑捉，也是感受“第一印象”的一种具体锻炼。经过专业
平面设计培训的眼光感觉这种小草图练习的目的能使你养成一个整体观察与表现的良好习惯，从石膏像给予你的“第一印象”出发，引发出你对画面上形体组合与空间分割的思考，对黑白灰布局的推敲以及采用哪种表现形式的
探索等等。
解剖分析练习。这是加强对写生对象结构理解的一种练习。用头骨和解剖模型，对照你长期作业中石膏像的有关角度进行研究。使你理解内部结构是如何影响外部形体的。
块面分析练习。这也是为了进一步理解对象的形体结构，而且从解剖结构的分析基础上，过渡到用块面造型的手段去概括表现抽象概括是它的特性。你必须把复杂的形体还原成简单的几何体，并且通过大量的写生练习，领悟到每一座具体的石膏头像与头部一般结构之间的关系，从而获得其中规律性的知识，以指导自己去画好任何一座石膏像。
局部形体的分析的分析练习。这一阶段练习是上述练习的深入。深入就要求你把许多局部形体具体化，如五官，头发，胡子等，并从中找出规律性的东西，以便在将来的考试中能举一反三。、
通过这样的训练。使我们能够把明暗和结构结合起来观察，理解，认识到物体的形体是本质，是始终不变的，而明暗则随着光线的变化而变化。多作这样练习，能提高我们按照明暗规律去造型的能力，有利于在考场上适应各种光源的变化，增强应变能力。
